Historique et inspiration
Un nom porteur de sens
Le choix du nom Notre-Place revêt une signification profonde. Il symbolise un espace accueillant et rassembleur, où chaque élève, parent et membre du personnel trouve sa place et contribue à bâtir une communauté scolaire dynamique.
Ce nom fait également référence à la célèbre chanson « Notre place », écrite par Paul Demers et François Dubé, un véritable hymne à la fierté francophone en Ontario.
Un hommage à Paul Demers et François Dubé
Paul Demers et François Dubé, figures emblématiques de la musique franco-ontarienne, marquent l’histoire avec cette chanson, devenue un symbole de la résilience et de l’unité des francophones de l’Ontario. En choisissant ce nom, l’école rend hommage à leur œuvre et à leur engagement pour la francophonie, tout en affirmant son rôle dans la transmission de cette identité aux générations futures.
Un engagement envers la communauté
Depuis son ouverture, l’école Notre-Place s’investit activement pour transmettre des valeurs essentielles telles que l’engagement communautaire, la fierté francophone, l’inclusion, le respect, le leadership et la responsabilité. Elle encourage ses élèves à participer à diverses initiatives locales et éducatives, les aidant ainsi à développer un sentiment d’appartenance et à s’impliquer dans leur milieu. Elle demeure un lieu où la langue française et la culture franco-ontarienne sont valorisées et célébrées chaque jour.
La foi au coeur de notre école
La foi se vit au quotidien : dans chaque regard bienveillant, chaque geste d’entraide et chaque parole d’espérance.
Par la prière, les célébrations, les temps de ressourcement et les initiatives de solidarité, nous cultivons un milieu d’accueil, de respect, de pardon et d’engagement où chaque élève est invité à découvrir un Dieu vivant, présent dans sa réalité.
« Parce que nous croyons que chaque élève peut transformer le monde, à l’exemple de Jésus, un geste à la fois. »
École secondaire du secteur
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